通過感官來學習認識事物，是孩子成長會經歷的。當接觸一個會發出聲音的玩具，孩子就會感到新奇，想要嘗試搖晃聽得不一樣聲音，以此獲得樂趣。也有家庭選擇合適的圖畫書作玩具，與孩子一起看圖識物，指導孩子識別，將會增添親子間的互動。此外，一款款制作精湛、造型俏皮可愛的毛絨玩具，對孩子感知溫暖，適應獨立也有幫助。

亦有年輕的家長，把孩子帶到戶外，讓孩子親自感受大自然，了解什么是熱的、冷的、堅硬的、柔軟的事物。這樣的方式也是“玩具”教育的一種，不過家長并不必著急，孩子的成長是有過程的，什么時候該學習什么事情是有過渡，急功求利是沒有意義的，因此，家長面對孩子，想要孩子健康而快樂的成長，家長的心態也很重要的。

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